Das BO-Programm für den 11. Jahrgang

• Fragebogenerhebung: Alle neu aufgenommen Schülerinnen und Schüler der 11. Klassen füllen kurz nach Beginn des Schuljahres einen Fragebogen aus, in dem u.a. die aktuelle "Berufsorientierung" erfasst wird.
• Diesen Fragebogen erhalten die Schülerinnen und Schüler zwar als "Papierfragebogen", aber sozusagen nur zum Üben; im zweiten Schritt übertragen sie ihre Fragebogeneinträge im schulischen Intranet in ein elektronisches Formular. Aufgrund der dahinter stehenden Datenbank kann die Auswertung der Fragebögen quasi auf Knopfdruck erfolgen.
• Die Ergebnisse werden auch nach Tutorengruppen differenziert dargestellt und mit den Tutoren (oder im Fach Po&Wi) gesichtet und diskutiert.
• Eine erste (unterrichtliche) Annäherung an die Berufswahlproblematik erfolgt im Fach Politik&Wirtschaft im ersten Schulhalbjahr im Zusammenhang mit dem Unterrichtsthema "Sozialer und wirtschaftlicher Wandel" (Arbeitsmarkt, Arbeitsplätze in den Wirtschaftssektoren usw.).
• Im zweiten Halbjahr werden die Schülerinnen und Schüler von den TutorInnen und durch einen Daueraushang im Klassenraum auf die Möglichkeit eines Betriebspraktikums im 12. Schuljahr und die alternative Teilnahme an einem BO-Programm hingewiesen.
• Den Schülerinnen und Schüler wird außerdem vorgeschlagen, sich im ersten Halbjahr des 12. Schuljahres dem Berufseignungstest des geva-Instituts zu unterziehen, der nach Erfassung von Interessen und Kompetenzen eine differenzierte individuelle Empfehlung zur weiteren Ausbildung (Studium und/oder Berufsausbildung) bereitstellt.
• Grundsätzlich wird angestrebt, die Schülerinnen und Schüler der 11. Klassen, die zunächst (haben sie doch gerade erst die Gymnasiale Oberstufe erreicht) weniger motiviert sind, sich mit der eigenen BO auseinanderzusetzen, eher mit kleinen Schritten dazu zu ermuntern.

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