Mitwirkung am Projekt INFOSCHUL II - (2)

Auch im Schuljahr 2001/02 arbeitet die ERS 1 wieder bei INFOSCHUL II mit!

Die Ziele des Projekts beschreibt der folgende Ausschnitt aus dem im Mai 2001 gestellten Antrag:

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Die Ernst-Reuter-Schule 1 knüpft einerseits an die im Förderzeitraum 2000/2001 verfolgten Zielsetzungen an:

1. Weiterentwicklung der Bibliothek als multimediales Lernzentrum deutlich über den zum Schuljahresende 2000/2001 erreichten Stand hinaus:

• Neben organisatorischen Veränderungen zu Erleichterung des Zugangs und der Nutzung (z.B. Einrichtung von Lehrerarbeitsplätzen),
• der Verbesserung der technischen Ausstattung (z.B. Einrichtung eines zweiten komplett ausgestatteten multimedialen Lehrerarbeitsplatzes mit Internetzugang),
• soll mit der Umstellung der Bibliotheksverwaltung auf elektronische Erfassung der Neuzugänge und der wesentlichen unterrichtsrelevanten Bestände begonnen werden.

2. Verankerung multimedialer Elemente in der Lehreraus- und -fortbildung:

• In den Fachkonferenzen soll über die Brauchbarkeit der im Förderzeitraum 2000/2001 angeschafften Software sowie über Erfahrungen mit Internetquellen berichtet und daraufhin beraten werden, welche multimedialen Elemente aufgrund dieser Erfahrungen fest in die Unterrichtsplanung einzelner Fächer und Jahrgänge einbezogen werden können.
• Die bisherigen Erfahrungen sollen nach Möglichkeit in Workshops fächerspezifisch und schulübergreifend im Verbund bearbeitet werden. Besonders ist darauf zu achten, daß die Referendare bei den fachspezifischen Workshops einbezogen werden.
• Neben den Bemühungen um die fachspezifische Verankerung soll durch schulinterne Fortbildungsmaßnahmen sichergestellt werden, daß die Nutzung multimedialer Angebote durch die Lehrkräfte (bzw. die Einbeziehung dieser Angebote in den Unterricht) konkret gefördert wird, etwa durch relativ häufige Einführungen in die nicht ganz triviale Handhabung des schulischen Intranet.

3. Ausbau des lokalen Netzwerks:

• Überarbeitung der Serverdienste im Intranet zur Nutzung der Möglichkeit von abfragegesteuerten Ergebnisdarstellungen bei Anfragen an die Serverdatenbank(en).
• Entwicklung einer Benutzerverwaltung und Schaffung der Möglichkeit personenbezogener Profile - auch unter Einbeziehung von Datenbankfähigkeiten z.B. zur Erfassung von Lernfortschritten.
• Realisierung der Möglichkeit zur Nutzung der Fähigkeiten des Intranets bei einer Einwahl von außen.
• Erhöhung der Bandbreite des Internetzugangs.

Darüber hinaus soll als zusätzlicher Arbeitsschwerpunkt das bereits bestehende Konzept der Berufsorientierung an der Ernst-Reuter-Schule 1 weiterentwickelt werden:

4. Entwicklung eines schullaufbahnbegleitenden, intra- und internetgestützten Systems der Berufsorientierung, ausgehend von dem bereits bestehenden "Elektronischen Berufs- und Ausbildungsforum" (Ebaf) auf der Homepage der Schule.

• Angedacht ist, alle Schülerinnen und Schüler beginnend mit dem 11. Schuljahr durch ein flexibles, aber verbindliches Berufsberatungsprogramm "durchzuschleusen".
• Bestandteile dieses Systems könnten sein: Informations- und Beratungsangebote unterschiedlichster Art; Abfrage des jeweils individuellen aktuellen Standes der Berufsorientierung; daraus resultierende individuelle Arbeitsaufträge zur weiteren Klärung/Vertiefung der Berufsorientierung; Abfrage von Ergebnissen oder Anfertigung von Berichten über die Ergebnisse durch die Schülerinnen und Schüler.
• Die Schülerinnen und Schüler sollen nicht nur angehalten werden, sich frühzeitig und gründlich mit der Frage der eigenen BO auseinanderzusetzen, sondern sie sollen auch lernen, zunächst für diesen Zweck die Informationsquellen im Intra- und Internet aktiv zu nutzen.
• Zu prüfen ist, in welchem Maße die Berufsorientierung durch das Fach Gemeinschaftskunde (oder den Tutor) zu begleiten ist und ob eine Einbeziehung der Schüleraktivitäten in die Bewertung erfolgen soll.
• Zu prüfen ist weiterhin, ob es möglich und zweckmäßig ist, den gesamten BO-Prozeß über das Intranet zu organisieren und programmiert zu steuern.